2024 – Forbach – Lycée Polyvalent Régional Blaise Pascal

RESTRUCTURATION ET EXTENSION DU LYCÉE POLYVALENT RÉGIONAL BLAISE PASCAL FORBACH – 2024

CARACTÉRISTIQUES

Maîtrise d’ouvrage  Région Grand-Est

Type  Requalification et extensions

Surface 9 197 m² (total) : 7 443 m² (requalification) + 1724 m² (neuf)

Montant  14 343 000 € HT

Phases  Concours

Equipe GTM HALLE (mandataire), RHB, BET HUGUET, ECOHAL, EIMI, KUTHE, OTE, VENATHEC

Performance énergétique Niveau passif

Programme | Lycée Blaise Pascal à Forbach restructuration complète du bâtiment AT1, Pôle Industrie et Automobile, Pôle Métiers d’Arts, internat de 28 lits, cuisine | Lycée Condorcet à Schoeneck demi-pension, cuisine centrale | Lycée Jean Moulin à Forbach cuisine, quai de livraison, rampe d’accès

C’est dans le cadre d’un Marche Globale de Performance (MGP) que s’organise cette vaste opération de restructuration d’établissements scolaires. Ce projet d’envergure vise à améliorer les conditions de scolarisation et de restauration de 3 lycées, décomposés et répartis sur 3 sites distincts ; le lycée Blaise Pascal (site A) et le lycée Jean-Moulin (site C) de Forbach, ainsi que le lycée Condorcet à Schoeneck (site B).
La restructuration du bâtiment AT1 repose sur sa structure existante pour limiter les coûts de démolition et préserver la durabilité du bâti. Le projet met l’accent sur la conservation des modénatures existantes et la valorisation des matériaux in situ, comme la pierre et la brique. Le parti-pris architectural s’organise autour d’un principe fort : proposer une lecture simplifiée des différents espaces d’ateliers, à travers la recherche d’un nouveau dialogue entre espaces, usages et techniques. Des fenêtres plus grandes permettront d’augmenter l’apport de lumière naturelle dans les futurs ateliers. L’accès au site est clarifié.  La création d’entrées plus lisibles, complétées par des espaces végétalisés autour des bases du bâtiment, marque les accès aux différents édifices du site.

Le projet comporte également une autre restructuration importante, également en site occupé, en transformant le dernier niveau d’un des bâtiments du site en un internat pour une trentaine d’élèves sur le site.

2025 – Eckbolsheim – Gymnase et salle de gymnastique

GYMNASE KATIA ET MAURICE KRAFFT ET SALLE DE GYMNASTIQUE ECKBOLSHEIM – 2025

CARACTÉRISTIQUES

Maîtrise d’ouvrage Commune d’Eckbolsheim

Type Rénovation globale, extension et construction neuve

Surface 2 986 m² + 2 935 m² d’aménagements extérieurs

Montant  7 221 152 € HT

Phase Chantier

Equipe  RHB, PROJEX, SIB, ESW, E3, DB SILENCE

Missions  Base + Exe + OPC + SSI

Performance énergétique | Existant E3C1 + BBC Réno | Neuf E3C1 + Niveau passif

Programme | Gymnase Krafft | Plateau multisports, tribunes, rangements, vestiaires/douches, infirmerie, bureau, sanitaires | Salle de gymnastique salle de gymnastique, rangements, hall d’accueil, espace visiteurs, sanitaires, bureau vestiaires/douches | Foot  vestiaires/douches, sanitaires, bureau, rangements

Photographies  Guillaume Porche (livré) / Florry-Ann Simons (chantier)

La future salle de gymnastique d’Eckbolsheim prend place dans un complexe sportif (terrain de foot, gymnase multi-sports, dojo, club house,…) aux abords d’un collège. Son implantation participe à la vie culturelle et sportive locale. Le projet s’inscrit dans une dynamique communale de renouvellement des équipements sportifs et scolaires. Le complexe se caractérise par deux volumes sportifs émergents distinctifs et connectés par un socle commun offrant une transparence sur la pratique sportive depuis l’espace public. L’horizontalité du volume vient souligner discrètement les usages tout en tissant un lien visuel et technique avec l’extension à l’Ouest ainsi que les gabarits des clubs house et des vestiaires. L’intervention donne à lire un ensemble destiné à satisfaire les attentes du collège, des clubs et des associations, mais aussi de la ville et des utilisateurs au sens large. La démarche environnementale globale s’appuie sur une conception performante de l’enveloppe du bâtiment, et qui au moyen de procédés architecturaux (implantation, débord de toiture, orientation des ouvertures) permettent de garantir la durabilité du bâtiment.

2016 – Enseignement – Projet Bénin

WORKSHOP ARCHITECTURE AU BENIN  – 2016

CARACTÉRISTIQUES

2015-2016 I INSA de Strasbourg

Lors de la rentrée 2015, les 50 étudiants en cinquième année d’architecture ont été chargés de concevoir deux projets dans le sud du Bénin : le premier inclut un centre d’interprétation de la biodiversité et un écolodge, situés au bord du lac Nokoué ; le deuxième concerne un centre d’accueil et de formation au maraîchage pour les jeunes, ainsi qu’un écolodge, au bord du lac Ahémé. Ce projet a été confié à l’INSA de Strasbourg par la Maison du Bénin et Tourisme Sans Frontières. Les étudiants ont pris en compte plusieurs enjeux dans l’élaboration de leurs projets, tels que l’intégration au contexte local, la préservation de l’environnement, et l’utilisation de techniques de construction traditionnelles. Une vingtaine d’entre eux s’est rendue sur place pour réaliser un prototype à l’échelle 1, en utilisant des ressources locales, en collaboration avec des artisans et des ouvriers béninois.

2024 – Guebwiller – Groupe scolaire Jeanne Bucher

RECONSTRUCTION ET EXTENSION DU GROUPE SCOLAIRE JEANNE BUCHER GUEBWILLER – 2024

CARACTÉRISTIQUES

Maîtrise d’ouvrage  Mairie de Guebwiller

Type  Extension et requalification

Surface  2 785 m² + 5 137m² aménagements extérieurs

Montant  6 209 190 € HT

Phase  Études

Equipe  RHB, WE SCAPE, EGIS, E3, DB SILENCE, ESSE

Missions  ESQ + DIAG/REL + APS + APD + PRO +ACT + EXE + DET+ AOR ET GPA +SSI+ OPC+ SUBV+ SIGN

Performance énergétique  RE 2020

Programme  Salles de classes (élémentaire et maternelle), vestiaires, BCD, local ATSEM, tisanerie, salle de motricité, salle de sieste, hall d’entrée, sanitaires enfants et adultes, sanitaires PMR, salle de propreté, cours, préaux, bureau de la direction, salle du personnel, infirmerie, salle de repas, office, ateliers, salle sensorielle, salle des professeurs, bureaux, RASED, rangement, salle de conseil, salle informatique, garage

Notre intention architecturale se veut claire, rationnelle et maitrisée. Tout d’abord, nous choisissons de créer une extension en front sud de la parcelle qui vient se greffer entre l’école élémentaire et l’école maternelle. Elle vient épouser l’école maternelle. L’extension fait ainsi l’union entre les deux écoles existantes pour former un véritable groupe scolaire. Cette nouvelle volumétrie assoit le groupe scolaire dans son contexte. Ses formes simples et son enduit à la chaux de couleur ocre viennent se fondre dans son contexte généreusement végétalisé. Ceci affirme notre volonté de ne pas dénaturer l’ensemble urbain dans lequel s’inscrit le groupe scolaire.

Nous avons réfléchi à une organisation programmatique claire. Le périscolaire, le restaurant scolaire et les locaux mutualisés se trouvent au centre de l’édifice dans la partie neuve. Puis de part et d’autre de ces espaces, nous retrouvons les écoles élémentaire et maternelle. Ici, nous faisons le choix de préserver et réhabiliter au maximum l’existant. Les espaces sont requalifiés, certains locaux déplacés pour une meilleure organisation. Les surfaces sont augmentées dans les salles de classe, et dans la salle de motricité mutualisée.

2024 – Schiltigheim – CSC du Marais

RENOVATION ET EXTENSION DU CENTRE SOCIO-CULTUREL DU MARAIS SCHILTIGHEIM – 2024

CARACTÉRISTIQUES

Maîtrise d’ouvrage Ville de Schiltigheim

Type  Rénovation et extension

Surface 1 323 m² + 2 275 m² aménagements extérieurs

Montant  3 198 323€ HT

Phase  Concours

Equipe  RHB, WE SCAPE, SIB ETUDES, IMAEE, C2BI, DB SILENCE

Missions  ESQ + APS + APD + PRO + ACT + EXE + DET + AOR

Performance énergétique RE 2020

Programme  Salle polyvalente, hall, salle d’évolution, SAS, salle de repos, salle d’activité, salle de musique, cuisine pédagogique, sanitaires, stockage, buanderie, office, vestiaires, bureau, archives

Le centre socio-culturel du Marais est situé à Schiltigheim, en Alsace. Cet équipement en R+1 regroupe des aménagements tels qu’une halte-garderie, des espaces d’activités pour les enfants jusqu’à 18 ans, un espace administratif et un nouvel espace polyvalent. L’enjeu du projet est de proposer une organisation programmatique simple et rationnelle ainsi que de valoriser l’existant tout en préservant la singularité et l’identité du centre socio-culturel actuel, caractérisé par des volumes émergents avec différents pans de toitures. Notre réponse tire parti de l’architecture existante du bâtiment en proposant une extension dans le prolongement au Sud du bâti existant. Un volume en simple rez-de-chaussée qui accueille la salle polyvalente face au parking existant réaménagé. Une toiture terrasse souligne ce nouveau volume duquel émerge une autre toiture en pente à un pan faisant écho aux toitures du bâtiment existant. Un auvent est formé sur la façade Nord-Ouest dans la continuité du volume en extension. Il identifie de manière très lisible, sur la façade principale, les différentes entrées à l’équipement. Cet auvent en débord du bâtiment existant vient aussi former des espaces à couvert pour les entrées au bâtiment, abriter les vélos, former un préau devant la halte-garderie. L’extension est revêtue d’un parement brique de réemploi, ainsi que les façades du rez-de-chaussée, tandis que les volumes en étages sont eux revêtus d’un bardage et d’une couverture à joints debout, créant un contraste entre robustesse et douceur dans ce paysage arboré. Chaque entité programmatique possède désormais son propre accès et peut fonctionner en autonomie tout en étant relié au grand hall central de l’équipement, restructuré et réduit tout en conservant une double hauteur avec l’étage et une sortie directe sur la cour. Il agit comme un foyer central généreux qui distribue l’ensemble des locaux du centre socio-culturel.