ÉCOLE MATERNELLE ET ÉLÉMENTAIRE HECKEN – 2023

CARACTÉRISTIQUES

Phase Concours

MOA Sivom de Diefmatten, Falkwiller, Gildwiller et Hecken

Equipe de MOE RHB, CAPEM, C2BI, IMAEE, DB SLILENCE

Programme 2 salles de classes, 2 Halls-vestiaires, Sanitaires, Local Atsem, Salle de repos, Salle de classe, Hall-vestiaires, Sanitaires, Bureaux direction et enseignants, Local ménage, Rangement matériels, Cour, Préau, Jardin pédagogique, Parvis, Auvent, Rangement jeux, Local déchets, Abri cycles

Surface 489 m² + 748 m² d’aménagements extérieurs

Budget 1 350 000 € HT

La reconstruction de l’école maternelle d’Hecken a pour objectif d’étendre et de restructurer l’équipement existant, tout en maximisant ces performances énergétiques et thermiques. Notre proposition s’établi au regard du contexte bâti existant. La recherche de la construction d’un ensemble cohérent et ambitieux est au cœur de notre réflexion. Le bâtiment s’organise de manière simple pour permettre aux grands et aux plus petits de pouvoir appréhender leur école et ses nouveaux espaces. De cela découle une conception programmatique rationnelle où les différents flux d’accès sont séparés. Le hall-vestiaire, occupant une place centrale dans la façade Ouest donne accès au R+1 où se déploie la salle de classe CP avec dans sa symétrie un préau, ainsi que des locaux annexes. Au RDC, le hall-vestiaires dessert également une bande de locaux annexes en front Est du bâtiment. Deux salles de classes maternelles se trouvent de part et d’autre de l’accès central. Pour accéder à chaque classe, il est prévu un passage par un hall-vestiaire formant une transition douce vers les temps d’enseignements. Le système constructif choisi permet de répondre au mieux aux différentes contraintes techniques du site, tout en offrant une architecture vertueuse, offrant le meilleur de chaque matériau. La nouvelle école d’Hecken devient alors un véritable outil pédagogique au service des enfants ; un exemple d’équipement fonctionnel, économe en énergie, soucieux de son environnement. Une inscription pérenne et durable de l’école publique dans la commune.