2023 – Ottmarsheim – 53 logements

CONSTRUCTION DE 53 LOGEMENTS OTTMARSHEIM – 2023

CARACTÉRISTIQUES

MOA Delta Promotion

Type Construction neuve

Surface 3 591 m² + 7 949 m² d’aménagements extérieurs

Budget 6 696 300 € HT

Phase Études en cours

Equipe de MOE RHB, LINDER, ELAN, LOLLIER, INGENIERIE BOIS, CAPEM

Performance énergétique RE 2020

Programme 18 T2, 15 T3, 16 T4, 4 T5, parking souterrain 90 places, liaison douce

 

 

Le projet de logements se situe au cœur de la ville d’Ottmarsheim, dans un cadre particulier entre patrimoine et tissu traditionnel. La parcelle est traversée par une venelle publique aux séquences paysagères variées.
Deux bandes de logements s’installent sur cette parcelle. Les logements conservent un gabarit intermédiaire par une faible hauteur et des jeux de toiture. Ils sont dessinés selon des principes rationnels : desserte par le nord sans coursive intérieure, double orientation nord-sud avec des prolongements extérieurs au sud. L’ensemble est proposé en construction à ossature bois à hautes performances d’enveloppe. Les toitures sont couvertes de tuiles pour s’inscrire dans le tissu. Les revêtements extérieurs alternent entre bardage bois et enduits selon les typologies.

2023 – Dijon – Groupe Scolaire Joséphine Baker

 GROUPE SCOLAIRE JOSEPHINE BAKER – Dijon – 2023

CARACTERISTIQUES

Maîtrise d’ouvrage Ville de Dijon

Type Réhabilitation et extension

Surface 2 698 m² + 2 019 m² d’aménagements extérieurs

Montant 8 873 060 € HT​

Phase  Études en cours

Equipe RHB, JCBA, MAYOT PAYSAGE, NICOLAS, DB SILENCE, C2BI, CAPEM, ESSE

Missions Base, DIAG, SSI OPC, SIGN

Performance énergétiqueExistant : Respect décret tertiaire (objectif 2050 – 60% des consommations) + objectif C1 – Neuf : RE2020

Programme Salle polyvalente, école maternelle et élémentaire, périscolaire, office, salle de restauration, préaux

Approche BIM  maquette numérique 3D

Le groupe scolaire Joséphine Baker se situe dans le quartier Saint-Anne à Dijon. Il s’intègre dans un environnement patrimonial bâti comme végétal remarquable. La mise en valeur du bâti existant par des constructions neuves offre au végétal environnant une place au cœur du groupe scolaire et de l’enseignement. Toutes les extensions et constructions neuves sont traitées selon les mêmes principes de façades et de répétitivité, caractéristique des façades classiques environnantes. La généralisation d’une typologie de façade permet ainsi d’apporter une certaine unité à l’ensemble du site à travers un dialogue entre le passé et le présent.

2023 – Strasbourg – Groupe scolaire Eléonore

EXTENSION ET RESTRUCTURATION DU GROUPE SCOLAIRE ELEONORE  STRASBOURG – 2023

CARACTERISTIQUES

Phase Concours | Extension et construction du groupe scolaire Eléonore

MOA Eurométrople de Strasbourg

Equipe de MOE RHB architectes, Aubry Lieutier (co-traitant), OTE, OTELIO, ESSE, LINDER 

Programme Construction d’un restaurant scolaire, extension et restructuration des 2 écoles maternelles et de l’école élémentaire.

Surface 5 544 m² SU + 6 519 m² d’aménagements et équipements extérieurs

Budget 16 232 044 € HT

Le groupe scolaire Eléonore se situe dans le quartier d’Hautepierre à Strasbourg. Son renouveau a été imaginé et conçu comme une collection d’espaces singuliers qui se succèdent  au cours de la journée des enfants – petits et grands. Ces espaces sont positionnés selon les logiques de fonctionnement des différents éléments de programme et leurs architectures les caractérisent selon leurs nécessitées d’usages.

Le fonctionnement du quartier d’Hautepierre en mailles confère à l’école et à ses abords une place centrale et privilégiée. L’école agit comme un poumon verdoyant au cœur de la maille, fabricant des couloirs de biodiversité dans le quartier. La mise en valeur du patrimoine bâti existant avec des matériaux durables et bio-sourcés propose une nouvelle lecture, plus claire,  du site et de ses usages.

Les espaces en rdc des maternelles sont orientés vers des espaces extérieurs protecteurs, ceinturés de végétation. La réutilisation des matériaux existant en gabions constitue l’épaisseur qui entoure et protège les écoles. La minéralité rustique de ces éléments, partiellement végétalisés, apporte un contraste avec la rigueur actuelle des constructions.

L’étage des maternelles, à l’opposé de leur rdc, est plus léger (à l’étage la protection n’est plus nécessaire) et se fond dans la cime des arbres. L’effet cabane est réel pour un dépaysement quotidien !

Les locaux partagés sont soit principalement scolaires et périscolaires (ateliers d’activités et salle polyvalente) et orientés vers la cour élémentaire, soit ouverts à tous (salle d’évolution) et orientés sur le mail.

 

 

2023 – Chenôve – Bibliothèque Mitterrand

RESTRUCTURATION ET EXTENSION DE LA BIBLIOTHEQUE MITTERAND CHENÔVE – 2023

CARACTÉRISTIQUES

Phase Concours

MOA Commune de Chenôve

Equipe de MOE

  • VGL (architecte mandataire)
  • rhb | architectes (architecte co-traitant)
  • BTP INGENIERIE (Economie de la construction)
  • BET CHOULET (BET Fluides)
  • BRUNO KUBLER (BET Paysagiste)
  • ALTERNATIVE ACOUSTIQUE (BET Acoustique)

Programme Hall d’accueil, espace de lecture, salle d’exposition, banques bibliothécaires, ludothèque, espaces de travail, bureaux, salle de réunion, vestiaires, sanitaires, espace de détente/repas, locaux techniques, aménagements extérieurs

Surface 2522m² + 2255m² aménagements extérieures

Budget 5 983 580 € HT

La bibliothèque François Mitterrand se trouve à Chenôve. Le projet de restructuration et d’extension propose des espaces propices au décloisonnement, et à la modularité des usages largement ouverts sur l’extérieur. L’enveloppe en bois permet de créer un signal fort à l’échelle du quartier tout en intégrant l’équipement dans un cadre paysager conçu à l’image d’une forêt urbaine. Celle-ci est constitutive du projet et se développe sur l’ensemble du site. Le paysage forme le trait d’union entre le quartier et l’équipement.

Chaque programme, bien que distincts, est accessible par un hall commun, facilitant la lecture du site et de ses différents usages pour les visiteurs. En plus d’une bibliothèque, on y retrouve une ludothèque ouverte sur le végétal, un pôle animation, et les servies de la Direction des affaires de la Jeunesse. La bibliothèque est positionnée dans l’extension pour proposer des espaces qualitatifs propices à l’aménagement d’un équipement de ce genre : décloisonnés, modulables, et largement ouverts sur l’extérieur. L’extension vient se placer de manière stratégique pour le site et les liaisons fonctionnelles, le long de la façade ouest de l’existant. Le nouveau bâtiment possède une architecture sobre et généreuse, identifiable comme signal dans le quartier. Elle est d’une forme simple, lisible, assurant l’unité du site. Les nouveaux équipements permettent un accueil d’un plus large public et font donc rayonner l’agglomération. Les matériaux employés biosourcés et géosourcés symbolisent une architecture raisonnée, ancrée dans son site et sa géographie et témoigne d’une période de renouveau pour le quartier.

2023 – Strasbourg – Groupe scolaire Finkwiller

GROUPE SCOLAIRE FINKWILLER STRASBOURG – 2023

CARACTÉRISTIQUES

Maîtrise d’ouvrage Ville de Strasbourg

Type Restructuration, extension et mise en sécurité

Surface 1079 m² (extension) – 1283 m² (existant)

Montant 4 557 095 €HT

Livraison 2023

Equipe RHB, ECHOES, SIB ETUDES, SEDIME, SOLARES BAUEN, ID, ESSE, KUBLER, SAS BIM

Performance énergétique Extension : RT 2012 – 20% Existant : RT 2012 avec dispositif Climaxion

Programme 9 salles de classe élémentaire, 1 salle informatique, 1 salle d’évolution, 1 salle de lecture, restauration scolaire élémentaire et maternelle (451 repas/jour), office (liaison froide), cour d’école déminéralisée

BIM maquette études + chantier, niveau 2 LOD 350

Le projet d’extension de l’école du Finkwiller s’inscrit au cœur d’un contexte urbain hétérogène, marqué par des identités fortes. L’intervention se place dans le respect de ce patrimoine remarquable. L’extension, qui accueille un restaurant scolaire dédié aux sections maternelles et élémentaires, se greffe le long de la rue Finkwiller, à l’interface entre les deux écoles et en retrait du mur d’enceinte existant, mis en scène par le biais d’un patio. Le parti pris est celui de proposer une architecture de strates qui semble « émerger » depuis la cour. Elles se décalent successivement pour tisser un lien entre les deux écoles qui forment le groupe scolaire. L’expression architecturale se veut poreuse et largement végétalisée. Le programme se déploie au sein de cette gradation ; les salles de restauration sont implantées au RDC, elles disposent de vues diversifiées sur les espaces extérieurs. Au niveau R+1, un espace de foyer permet d’articuler l’école élémentaire existante avec l’extension, tout en générant des vues aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur, grâce à la présence de doubles hauteurs. La salle d’évolution, constitue l’émergence du projet côté rue Finkwiller, ses activités sont mises en lumière par le biais de généreuses façades vitrées. Enfin, le préau a été pensé comme une interface entre la cour et l’espace intérieur et comme un élément de support accueillant une terrasse potagère accessible depuis la cour de l’école.