2022 – Bron – Extension et restructuration du groupe scolaire Jean Moulin
CARACTÉRISTIQUES
Maîtrise d’ouvrage Ville de Bron
Type Extension et construction neuve, mise en accessibilité, restructuration partielle
Surface 1 582 m² + 326 m² d’aménagements extérieurs
Montant 4 312 270 € HT
Livraison 2025
Équipe RHB, SERUE, DB SILENCE, ESSE, RISE
Missions BASE + DIAG + EXE + OPC + SIGN
Performance énergétique RE2020 (extension) RT2012 (restaurant scolaire)
Programme | Neuf : Restaurant scolaire (140 couverts), 2 salles de classe maternelle, salle d’évolution, direction, périscolaire, loge gardien, abri vélo, parvis public, préau maternelle et élémentaire, | Restructuration: 2 salles de repos, local ATSEM, salles élémentaires (BCD, RASED, 3 salles de dégroupement)
Le groupe scolaire Jean Moulin est situé à Bron, en périphérie de Lyon. Le projet concerne une aile de l’école élémentaire et l’école maternelle. Le projet de restructuration et d’extension de l’école trouve sa place dans un tissu urbain domestique caractérisé par des ruptures d’échelles et d’écriture architecturale. Elles se traduisent dans le paysage par la confrontation d’un langage de toits et blocs à la confluence duquel le groupe scolaire s’inscrit. Le projet concerne une aile de l’école élémentaire et l’école maternelle. Les bâtiments existants sont reliés par une ceinture bâtie neuve, de plain-pied, abritant les espaces de direction et de périscolaire à l’est, un restaurant scolaire à l’ouest, et une nouvelle aile en extension de l’école maternelle au sud. Un généreux parvis d’entrée est développé à l’est du site, cadrant les différents flux par son traitement végétalisé. Un cheminement piéton permet la traversée du site d’est en ouest.
L’extension, par son architecture de toit, fait ainsi écho à un espace familier, rassurant, évocateur du foyer mais également du langage domestique environnant. La sobriété de l’enveloppe, induite par le caractère fonctionnel de l’implantation orthonormée des nouvelles interventions, est activée par le rythme des toitures en pente qui déforment les volumes. Les murs périphériques en ossature bois sont revêtus d’un bardage bois à lames verticales pré-patinés qui contraste avec un environnement largement minéral. Le bois participe ainsi clairement à identifier le groupe scolaire dans son environnement bâti avec une posture résolument contemporaine, tout en proposant un bâtiment qui soit appropriable pour tous, rassurant et accueillant.















































